Мысли о воспитании
Воображение и его роль в жизни ребенка
1.Значение воображения, памяти, речи в интеллектуальном развитии. Развитие творческих способностей.
2.Роль самооценки в формировании личности.
Задачи собрания:
1. Показать родителям значение развития воображения, памяти, речи для формирования учебных умений младших школьников, предложить родителям конкретные задания и упражнения по развитию воображения, памяти, развитию речи.
2. Ознакомить родителей с причинами формирования высокой и низкой самооценки ребёнка, обратить внимание на последствия низкой самооценки, рассказать о приёмах, помогающих повысить самооценку ребёнка.
Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ВТОРОКЛАССНИКОВ
Во второй класс дети приходят уже "бывалыми" школьниками. Период адаптации ребенка к систематическому обучению, к новым обязанностям, новым отношениям со взрослыми и сверстниками закончен. Теперь маленький школьник достаточно хорошо представляет себе, что ждет его в школе.
Первые уроки школьной отметки
1.Показать родителям значение школьной отметки в жизни ребёнка.
2.Формировать культуру родительского восприятия учебных умений своего ребёнка.
3.Познакомить родителей с нормами отметок в начальной школе.
Форма проведения: круглый стол.
Вопросы для обсуждения:
1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.
2.Восприятие родителями учебных умений своего ребёнка.
Подготовительная работа:
1. Анкетирование обучающихся по проблеме собрания.
2. Анкетирование родителей по проблеме собрания.
3.Подготовка памяток для родителей по проблеме собрания.
Послание учителя родителям
«Что случилось? Получил двойку? Не переживай я завтра разберусь». Именно такими словами многие родители реагируют на плохую отметку ребенка и почти ни у кого из них не возникает вопрос: почему? Ведь заранее известен ответ: виноват учитель. Отправляя своего ребенка, такого хорошего и послушного дома, в школу, мало кто из родителей может представить себе, что в школе он другой.
Большинство конфликтов между родителями и учителями возникает из-за нежелания родителей посмотреть на свое чадо глазами других. Проще всего сказать, что учитель плохо объясняет, придирается и вообще не любит детей. Проще требовать поменять учителя. Но от этого проблема не исчезнет. Второй, третий и многие другие учителя будут такими же плохими, если родители не обратят внимание на своих детей, не попытаются понять учителя.
Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей. Статья 63 СК РФ.
1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.
Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.
Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами.
2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.
Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.
Комментарии к ст. 63 СК РФ
1. Согласно ч. 1 ст. 18 Конвенции о правах ребенка, родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка; наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы.
Пункт 1 настоящей статьи устанавливает, что родители имеют право воспитывать своих детей. Предоставленное право есть личное, неотъемлемое право каждого родителя. Оно заключается в том, что родителю дано право лично воспитывать своих детей. При этом они свободны в выборе способов и методов воспитания, согласующихся "с развивающимися способностями ребенка" (п. 2 ст. 14 Конвенции о правах ребенка).
Родительское собрание в 1 классе. "Безопасность на каждый день"
Цель:
• объединить усилия семьи и школы в формировании у младших
школьников ответственного отношения к личной безопасности.
Форма:
• информационно-аналитическая беседа с элементами ситуативного практикума.
Участники:
• классный руководитель, родители, школьный врач.
Подготовительный этап:
Опрос учащихся класса по теме собрания:
1) назовите телефоны экстренных служб;
2) как правильно пользоваться электро- игазовыми приборами?
3) назовите опасные места по дороге в школу, возле дома.
Родительское собрание. "Компьютер в жизни семьи и первоклассника"
-
Определить вместе с родителями достоинства и недостатки наличия компьютера в жизни ребенка.
-
Определить наименования и количество компьютерных игр.
Вопросы для обсуждения:
-
Роль компьютера в жизни ребенка.
-
Влияние компьютерных игрна формирование характера и познавательной сферы ребенка.
Вопросы для дискуссии:
-
Считаете ли вы, что компьютер должен быть в числе главных предметов обихода?
-
Какие компьютерные игры, на ваш взгляд, формируют личность ребенка?
-
Как, на ваш взгляд, необходимо организовать свободное время у компьютера ребенком? Предположите возможные варианты.
Чтение - вот лучшее учение!
Совет психолога родителям будущих первоклассников
Скоро в школу... Этой осенью Ваш ребенок переступит ее порог. В стремлении помочь ему уверенно сделать этот шаг родители порой сбиваются с ног в поисках учреждений и частных практиков, готовящих детей к школе. И забывается простая истина: образование может сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно организованное общение с близкими и любимыми людьми — семьей.В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.
Хочет ли ребенок в школу?
Определить отношение ребенка к школе помогут вопросы:
-
Хочешь ли ты идти в школу?
-
Как ты думаешь, что хорошего, интересного будет в школе?
-
Как ты думаешь, с кем лучше учиться – в школе с учительницей и с детьми или дома с мамой?
-
Что делает учитель в школе?
-
Для чего нужны парта и звонок в школе?
Возможно, ли переоценить значение хорошо развитой речи в жизни ребёнка? С её помощью он познаёт мир, общается с другими людьми, формирует собственную личность, характер, мышление.
Эти требования к речевому и общему развитию первоклассников лежат в основе успешного овладения русским языком и школьной программой.
Помогите своему ребенку сформировать:
1) Правильное звукопроизношение – основа усвоения грамоты. Если ваш ребенок не выговаривает один или несколько звуков, срочно обратитесь к логопеду.
2) Представление о звуковой системе языка. Уметь различать звуки на слух (фонематический слух), уметь определять первый, второй, третий и т.д. звук в слове (фонематический анализ), уметь самому придумывать слово на заданный звук (фонематические представления).
"Законы жизни семьи, законы жизни класса"
Цель:
Обсудить с родителями основные правила семейного воспитания, обменяться опытом воспитания детей в семье.
Обсудить с родителями стили воспитания детей и их влияние на формирование личности ребёнка.
Форма:
Информационный лекторий с элементами дискуссии
Подготовительная работа:
До собрания проводился психологический тест детей - Рисунок «Моя семья», подбор ассоциаций детей на тему «Моя семья», анкета для детей «Семейное отношение».
Цели:
Осуществить психолого-педагогическую помощь родителям в виде практических предложений по развитию памяти младших школьников.
Задачи:
-
Ознакомить родителей учащихся с возрастные особенности младших школьников
-
Ознакомить родителей с результатами работы памяти учащихся класса в учебной деятельности.
-
Рекомендовать родителям учащихся конкретные приемы по развитию памяти.
Совет учителя - логопеда родителям будущих первоклассников
Подробности также можно получить, заполнив эту форму: